Cursos de formación de profesores ELE

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Nueva edición del Curso de Formación de Profesores E/LE

1. Introduzione ed importanza dell'apprendimento di una seconda lingua
• Spagnolo nel mondo
• Sii un insegnante di spagnolo

2. Metodologia
• Approccio diacronico ai diversi metodi
per l'insegnamento delle lingue straniere
• Prospettive attuali

3. Insegnare fonetica, grammatica,
cultura e lessico
• Educazione alla fonetica
Phonics nell'insegnamento di ELE, problemi
che sorgono e
strategie per risolverli.
• Insegnamento della grammatica.
Perché insegnare la grammatica, come farlo
(approcci diversi) e cosa
selezionare attività.
• Insegnamento della componente culturale.
Cultura con lettere maiuscole, cultura con
lettere minuscole e kulture con K;
tipi di attività e materiali.
• Insegnare il lessico.
Quale lessico insegnare e come insegnarlo; potenziale
difficoltà nel
apprendimento lessicale e strategie per
superarli; tipologie di
attività.

4. Le quattro abilità: parlare, ascoltare, leggere e
scrivere
• Definizione della competenza comunicativa.
• Espressione orale. Metodologia ed esercizi.
• Comprensione d'ascolto. Tipi di attività
• Comprensione della lettura. Compiti di lettura per
l'aula
• Espressione scritta. Raccomandazioni didattiche e
attività.

5. Gestione e organizzazione delle classi. Preparazione di
materiali. Dinamica di
aula
• Che cos'è un programma?
• Esigenze: concetti e tipi.
• Stili di apprendimento.
• Termina.
• Motivazioni degli studenti.
• Dinamiche di classe.

6. Uso delle tecnologie nell'insegnamento di
spagnolo
• Introduzione.
• Internet.
• Musica.
• Cinema.

7. Classificazione e valutazione. Interlanguage e
analisi degli errori. correzione
• La valutazione e i livelli del quadro comune
Riferimento europeo.
• Meccanismi di apprendimento e uso che stanno alla base
negli errori
• Analisi degli errori e suggerimenti per migliorare il
correzione.

8. L'insegnamento dello spagnolo per scopi specifici

9. Conclusione

10. Bibliografia

Glossario dei termini abituali nell'insegnamento
seconda lingua





Caratteristiche del cors


1. Introduzione
• Importanza dell'apprendimento di una seconda lingua
• Spagnolo nel mondo
• Sii un insegnante di spagnolo

2. Metodologia
• Approccio diacronico ai diversi metodi
per l'insegnamento delle lingue straniere
• Prospettive attuali

3. Insegnare fonetica, grammatica,
cultura e lessico
• Educazione alla fonetica
Phonics nell'insegnamento di ELE, problemi
che sorgono e
strategie per risolverli.
• Insegnamento della grammatica.
Perché insegnare la grammatica, come farlo
(approcci diversi) e cosa
selezionare attività.
• Insegnamento della componente culturale.
Cultura con lettere maiuscole, cultura con
lettere minuscole e kulture con K;
tipi di attività e materiali.
• Insegnare il lessico.
Quale lessico insegnare e come insegnarlo; potenziale
difficoltà nel
apprendimento lessicale e strategie per
superarli; tipologie di
attività.

4. Le quattro abilità: parlare, ascoltare, leggere e
scrivere
• Definizione della competenza comunicativa.
• Espressione orale. Metodologia ed esercizi.
• Comprensione d'ascolto. Tipi di attività
• Comprensione della lettura. Compiti di lettura per
l'aula
• Espressione scritta. Raccomandazioni didattiche e
attività.

5. Gestione e organizzazione delle classi. Preparazione di
materiali. Dinamica di
aula
• Che cos'è un programma?
• Esigenze: concetti e tipi.
• Stili di apprendimento.
• Termina.
• Motivazioni degli studenti.
• Dinamiche di classe.

6. Uso delle tecnologie nell'insegnamento di
spagnolo
• Introduzione.
• Internet.
• Musica.
• Cinema.

7. Classificazione e valutazione. Interlanguage e
analisi degli errori. correzione
• La valutazione e i livelli del quadro comune
Riferimento europeo.
• Meccanismi di apprendimento e uso che stanno alla base
negli errori
• Analisi degli errori e suggerimenti per migliorare il
correzione.

8. L'insegnamento dello spagnolo per scopi specifici

9. Conclusione

10. Bibliografia

Glossario dei termini abituali nell'insegnamento
seconda lingua





Caratteristiche del corso


Modalità: sul posto

Durata: 70 ore (50 ore di lezione + 12 ore
di osservazione delle classi + 8 ore di pratica).

Prezzo: 250 euro.

Compilazione obbligatoria di un rapporto finale
del corso e di un'unità didattica.

Posti limitati

Minimo: 3 studenti.




Programa

1. Introducción
•Importancia de aprender una segunda lengua
•El español en el mundo
•Ser profesor de español

2. Metodología
•Enfoque diacrónico de los diferentes métodos
para la enseñanza de lenguas extranjeras
•Perspectivas actuales

3. Enseñanza de la fonética, la gramática, la
cultura y el léxico
•Enseñanza de la fonética
La fonética en la enseñanza de ELE, problemas
que surgen y estrategias para resolverlos.
•Enseñanza de la gramática.
Por qué enseñar gramática, cómo hacerlo
(diferentes enfoques) y qué actividades seleccionar.
•Enseñanza del componente cultural.
La Cultura con mayúsculas, la cultura con minúsculas y la kultura con K; tipos de actividades y materiales.
•Enseñanza del léxico.
Qué léxico enseñar y cómo enseñarlo; posibles dificultades en el aprendizaje del léxico y estrategias para superarlas; tipologías de actividades.

4. Las cuatro destrezas: hablar, escuchar, leer y escribir
•Definición de competencia comunicativa.
•La expresión oral. Metodología y ejercicios.
•Comprensión auditiva. Tipos de actividades.
•La comprensión lectora. Tareas de lectura para el aula.
•Expresión escrita. Recomendaciones didácticas y actividades.

5. Gestión y organización de clases. Elaboración de materiales. Dinámicas de aula
•¿Qué es una programación?
•Necesidades: conceptos y tipos.
•Estilos de aprendizaje.
•Fines.
•Motivaciones de los estudiantes.
•Dinámicas de aula.

6. Uso de las tecnologías en la enseñanza del español
•Introducción.
•Recursos didácticos basados en aplicaciones digitales.
•La IA aplicada a la enseñanza de ELE.
•La música y el cine.

7. Clasificación y evaluación. Tipos de evaluación. Interlengua y análisis de errores.
•La evaluación y los niveles del Marco Común Europeo de Referencia.
•Análisis de errores y consejos para mejorar la corrección.
•Mecanismos de aprendizaje y uso que subyacen en los errores.

8. La enseñanza del español con fines específicos.

9. Conclusión.

10. Bibliografía y glosario.

CURSO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

Fecha de inicio: 4 de agosto.
Prepárate para una profesión cada vez más demandada: enseñar la lengua y la cultura españolas a alumnos extranjeros. Aprovecha nuestros 36 años de experiencia para formarte con nuestro curso intensivo de metodología de la enseñanza de ELE. El curso comprende 70 horas durante 2 semanas presenciales (más algunas clases en línea), incluyendo observaciones de clases y prácticas guiadas en nuestro centro. Precio muy especial: solo 490 ¤. Fecha de inicio: 4 de agosto. Pregunta por las posibilidades de alojamiento.



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Escuela Hispalense | Av. Fuerzas Armadas, 1 | E-11380 Tarifa | +34 956 680927 | Contatto

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