Sur demande des étudiants durant un cours privé, nous avons pensé développer un programme avec une classe réduite. Son effectif est la moitié de la présence d'un programme normal et durant les heures restantes les cours se donnent à l'extérieur. La condition pour imtégrer ce programme est d'avoir une connaissance préalable de l'espagnol. Il n'est pas adapté au niveau débutant. De plus les étudiants s'engagent à travailler à la maison pour préparer les classes des jours suivants.
L'idée de ce programme est de pratiquer directement la théorie apprise en classe lors de sortie en extérieur dans des situations quotidiennes. Le vocabulaire est ainsi autant travaillé que la grammaire. Pour attirer l'attention des distraits, le professeur a sélectionné des thèmes faciles, comme l'achat des aliments de tous les jours. Bien sur, nous ne sommes pas allés au supermarché mais au marché du village. Le travail qui avait précédé dans la classe était la liste des achats et des questions comme par exemple : « la date de péremption du produit, les formules de politesse,etc.... ».
chaque jours les élèves ont préparé un thème différent : louer une maison dans une agence immobilière, interviewer les habitants de Tarifa, organiser un voyage, louer une voiture,etc...
Chaque activité répond à deux objectifs : exercer les connaissances grammaticales et augmenter le vocabulaire. Le professeur prend note lors de l'activité externe des erreurs et les corrige ensuite en classe, car il est préférable de ne pas interrompre l'élève au moment où il s'exprime durant l'activité. Les étudiants et le professeur font un court résumé de la journée quotidiennement.
Les professeurs et les élèves étaient très satisfaits après avoir terminé ce programme car l'objectif avait été accompli. D'une part l'élève s'est lancé avec engagement et courage et a réussi à surpasser ses peurs face à une langue étrangère. D'autre part, il a apprit à communiquer avec des espagnols et a pu se rendre compte qu'il se faisait comprendre
Anglicisms 
Une classe différente 